Drama 课程意图
所有 CPA 课程的核心是体验和创造艺术的机会。戏剧中的每一节课都以三卢比为基础。我们将通过鼓励学生与他人独立合作、发展和完善他们的想法以及对创造性挑战的反应来建立韧性。学生将为营造一个安全和尊重他人的环境做出贡献,在那里他们可以建立自己的信心并欣赏他人的作品,同时加深他们对英国文化多样性的欣赏。通过协作、计划和组织,学生将进一步发展他们的核心生活技能。他们将学会为自己的行为以及对工作和对他人的影响承担责任。学生将获得知识、语言和技能,能够创造性地表达自己的想法,同时培养对其他观点和观点的同理心和敏感性。我们将通过有机会在各种环境中体验戏剧,包括课后俱乐部、体验现场戏剧和在学校制作中表演,来建立文化资本和对戏剧作为一种艺术形式的欣赏。
意图关键原则:
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让学习者有机会体验现场(录制)质量的剧院。
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让学习者有机会制作戏剧/戏剧。
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为学习者提供培养他们创造性信心的环境和技能。
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培养学习者的技能和知识,使他们能够应对创造性挑战。
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使学习者能够自信地表达自己的想法和想法。
为什么要学习戏剧?
这门课程包含很多内容,但好消息是,大部分工作都是在实践中探索的!您将学习 Dennis Kelly 的两部戏剧 DNA 和 Shelagh Delaney 的 A Taste of Honey,学习创作自己的戏剧的技巧,以及成为更强大、更自信的表演者。由于戏剧评论写作是课程的一部分,您将至少去剧院两次,以提高您对戏剧运作方式的了解。
关键阶段 3 课程概述
GCSE戏剧课程概述
我需要什么技能?
您带来创造力、热情和对表演的积极感受,我们将培养您的信心、理解力和技能。
今年 7
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戏剧概论
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无言沟通
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穿条纹睡衣的男孩
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史莱克音乐现场
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设计
8 年级
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非自然主义
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亲兄弟
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比利艾略特现场直播
9 年级
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剧院制造商 through 现场表演
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丹尼斯·凯利 (Dennis Kelly) 的 DNA 简介
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现场表演中的戏剧技巧
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传达现场表演的意图
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通过文本的剧院制造商
10 年级
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设计技能
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组件 1 设计和组合
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成分 3 DNA
11 年级
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第 2 部分(文本处理)和第 3 部分准备
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组件 3 表演