PSHCE ProgramZamiar
PSHCE w Winterhill ma na celu umożliwienie wszystkim uczniom zrozumienia, jak zachować bezpieczeństwo i zdrowie w szkole i poza nią, aż do dorosłego życia.
Dedykowane badanie PSHCE co tydzień daje uczniom możliwość zbadania szeregu zagrożeń, z jakimi będą musieli się zmierzyć w dorosłym życiu, i daje im narzędzia, których będą potrzebować do podejmowania świadomych i odpowiedzialnych decyzji dotyczących tych zagrożeń. PSHCE pomaga uczniom budować ich pewność siebie, odporność i samoocenę poprzez szereg zadań pisemnych, dyskusję grupową i szereg zaproszonych mówców na tematy, które budują szacunek dla wielu grup w społeczeństwie, aby zapewnić wszystkim sukces. PSHCE pozwala naszym studentom stać się zdrowymi, niezależnymi i odpowiedzialnymi członkami społeczeństwa. Ma na celu pomóc im zrozumieć, w jaki sposób rozwijają się osobiście i społecznie, a także rozwiązuje wiele problemów moralnych, społecznych i kulturowych, które są częścią dorastania. Zapewniamy naszym uczniom możliwość poznania praw i obowiązków oraz docenienia, co to znaczy być członkiem zróżnicowanego społeczeństwa. Zachęcamy naszych uczniów do rozwijania poczucia własnej wartości poprzez odgrywanie pozytywnej roli w życiu szkoły i szerszej społeczności. Poruszane tematy obejmują zdrowie psychiczne, zdrowie fizyczne, edukację seksualną i dotyczącą związków, zagrożenia związane z paleniem, alkoholem i narkotykami, brytyjskie wartości i edukację zawodową.
Dlaczego warto studiować PSHCE?
Edukacja osobista, społeczna, zdrowotna, zawodowa i ekonomiczna (PSHCE) to przedmiot szkolny, dzięki któremu uczniowie zdobywają wiedzę, umiejętności i atrybuty potrzebne do kierowania swoim życiem teraz iw przyszłości. Pomaga naszym podopiecznym zachować zdrowie i bezpieczeństwo, jednocześnie przygotowując ich do jak najlepszego korzystania z życia i pracy. Od podejmowania odpowiedzialnych decyzji dotyczących alkoholu po odniesienie sukcesu w pierwszej pracy, edukacja PSHCE pomaga uczniom radzić sobie z wieloma najbardziej krytycznymi możliwościami, wyzwaniami i obowiązkami, z jakimi będą musieli się zmierzyć dorastając.
Uczniowie zgadzają się, że edukacja PSHCE jest istotną częścią ich przygotowania do życia, a 92% tych, którzy zostali nauczeni tego przedmiotu, uważa, że wszyscy młodzi ludzie powinni otrzymywać wysokiej jakości lekcje PSHCE.
Omówienie programu nauczania kluczowego etapu 3
Przegląd programu nauczania KS4
Jakich umiejętności będę potrzebować?
Umiejętność dobrej komunikacji – oznacza to uważne słuchanie, a także umiejętność mówienia o różnych opiniach. Umiejętność zrównoważenia argumentu i zobaczenia różnych punktów widzenia. Umiejętność okazywania szacunku innym, pozwalająca innym członkom grupy wypowiadać się bez obawy, że ktoś im przeszkodzi lub zostanie skrytykowany. Umiejętność pracy w grupie. Umiejętność podążania drogą Winterhill w postawie prężnej i odpowiedzialnej.
Rok 7
-
Zdrowie psychiczne i fizyczne; skoncentruj się na przejściu do szkoły średniej, niepokoju i nawiązywaniu nowych znajomości, zdrowych nawykach związanych z dietą i ćwiczeniami.
-
Zagrożenia: Jak udzielać podstawowej pierwszej pomocy, bezpieczeństwo w Internecie, bezpieczeństwo na drodze, budowanie pewności siebie, aby powiedzieć „nie” w sytuacjach pod presją.
-
Seks i związki: zmiany w naszych ciałach w okresie dojrzewania i jak sobie z tym radzić fizycznie i emocjonalnie.
-
Jak radzić sobie z problemami nękania i przyjaźni.
-
Relacje: Wprowadzenie do wyrażania zgody, jak wyglądają zdrowe i niezdrowe relacje.
-
Kariera: Finanse, komunikacja, praca zespołowa w ramach projektu korporacyjnego.
-
Brytyjskie wartości: rozwijanie zrozumienia kultur i tradycji wykraczających poza nasze własne.
-
Projekty badawcze dotyczące różnych krajów i religii, które stanowią część szerszej społeczności w Rotherham i Wielkiej Brytanii.
Rok 8
-
Zdrowie psychiczne i fizyczne; skoncentruj się na zarządzaniu gniewem, radzeniu sobie z konfliktami z przyjaciółmi, lękiem i stresem.
-
Zagrożenia: wprowadzenie do zagrożeń związanych ze spożywaniem alkoholu, paleniem i narkotykami.
Przestępczość nożowa w Wielkiej Brytanii.
-
Seks i związki: presja rówieśników i jak odmówić w trudnych sytuacjach,
Zastraszanie lub przekomarzanie się,
Jak rozpoznać oznaki pielęgnacji?
-
Relacje: zdrowe relacje, w tym techniki rozwiązywania konfliktów i znaczenie zgody. Zdrowie menstruacyjne i dobre samopoczucie, FGM
-
Kariera: przegląd kariery, umiejętności osobiste, cechy i atrybuty. Podstawowe umiejętności finansowe i finansowe.
-
Brytyjskie wartości: płeć i seksualność, w tym obchody miesiąca dumy
-
Cechy chronione a Ustawa o równości 2010. Tolerancja, rasizm i szacunek.
Rok 9
-
Zdrowie psychiczne i fizyczne; skoncentruj się na tym, jak rozpoznawać i radzić sobie z lękiem, depresją, ostrzeżeniami o samobójstwie i innymi zaburzeniami zdrowia psychicznego.
-
Odkrywanie, jak budować zdrowy styl życia, który obejmuje dobrą dietę i jaki ma to wpływ na nasze zdrowie psychiczne. Zrozumienie korzyści płynących z ćwiczeń. Tożsamość i zastraszanie
-
Zagrożenia: Używanie i nadużywanie narkotyków i alkoholu, w tym prawo i społeczeństwo. Palenie i jego niebezpieczeństwa. Zagrożenia związane z napojami energetycznymi i wapowaniem.
-
Seks i związki: antykoncepcja i jak jej używać, oddziaływanie STI, pornografia i seksting.
-
Relacje: Rodzicielstwo i rodzina. Płeć i seksualność, prawo dotyczące równości. Homofobia i transfobia.
-
Kariera: prawa i obowiązki pracownicze młodych ludzi, umiejętności dla przedsiębiorczości i szanse na zatrudnienie.
Jak zarządzać swoją „marką osobistą” w Internecie, jak identyfikować i uzyskiwać wsparcie dla obaw związanych z życiem w Internecie?
-
Brytyjskie wartości: Życie we współczesnej Wielkiej Brytanii i przemyślenie pomników związanych z niewolnictwem.
Uprzedzenia, rasizm i wielokulturowość, rasizm w Wielkiej Brytanii, rasizm w brytyjskiej piłce nożnej
10 rok
-
Zdrowie psychiczne i fizyczne:
-
jak radzić sobie z wyzwaniami w okresie dojrzewania
-
strategie promowania zdrowia psychicznego i dobrostanu emocjonalnego, w tym oznaki złego stanu zdrowia emocjonalnego lub psychicznego oraz dostępu do wsparcia i leczenia
-
obraz zdrowia psychicznego w mediach
-
umiejętności udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach
-
o związkach stylu życia z niektórymi nowotworami
-
o znaczeniu badań przesiewowych i samodzielnym badaniu
-
o rejestracji i dostępie do lekarzy, poradni zdrowia seksualnego, optyków i innych usług zdrowotnych
-
jak zarządzać wpływami i zagrożeniami związanymi z kosmetycznymi i estetycznymi zmianami ciała
-
dawstwo krwi, narządów i komórek macierzystych
-
-
Zagrożenia: przestępstwo i kara:
-
gangi,
-
używanie i nadużywanie narkotyków i alkoholu, w tym prawo i społeczeństwo.
-
Hazard online i zaufanie do mediów.
-
-
Relacje:
-
o społecznościach, integracji, szacunku i przynależności
-
o ustawie o równości, różnorodności i wartościach
-
o tym, jak media społecznościowe mogą zniekształcać, błędnie przedstawiać lub kierować informacje w celu wpływania na przekonania i opinie
-
jak rozpoznawać i reagować na ekstremizm i radykalizację
-
-
Relacje:
-
Molestowanie,
-
przymusowa kontrola w związkach,
-
przyjemność i intymność,
-
płeć i seksualność.
-
-
Kariera:
-
Badania kariery i umiejętności,
-
dalsza edukacja,
-
napisanie dobrego CV lub osobistego oświadczenia i jak dobrze sobie radzić na rozmowie kwalifikacyjnej.
-
Umiejętności finansowe, dług, kredyt i płacenie rachunków.
-
-
Wartości brytyjskie:
-
Równość i różnorodność w Wielkiej Brytanii – przypadek Stephena Lawrence'a, Brexitu, BLM i George'a Floyda.
-
Jak traktowani są muzułmanie w tym kraju i jak powinniśmy radzić sobie z rasizmem.
-