Art CurriculumIntento
Al centro di tutte le lezioni CPA c'è l'opportunità di sperimentare e creare The Arts. Ogni lezione in Art è sostenuta dalle tre R. Costruiremo la resilienza chiedendo agli studenti di correre rischi creativi mentre fanno arte. Gli studenti sono incoraggiati ad accettare di fare "errori" nella ricerca dell'originalità e delle soluzioni ai problemi visivi/creativi. Ci aspettiamo che gli studenti contribuiscano a creare un ambiente sicuro e rispettoso, dove possano costruire la propria fiducia e apprezzamento per il lavoro degli altri, approfondendo al contempo il loro apprezzamento per la diversità nella cultura britannica. Impareranno ad assumersi la responsabilità delle proprie azioni e dell'impatto che avranno sul proprio lavoro e sugli altri. Gli studenti acquisiranno le conoscenze, il linguaggio e le abilità per essere in grado di esprimere le proprie idee in modo creativo, sviluppando allo stesso tempo empatia e sensibilità verso altri punti di vista e prospettive. Costruiremo capitale culturale e un apprezzamento delle arti visive attraverso lo studio critico delle arti, dell'artigianato e del lavoro di design durante le lezioni. Questo sarà combinato con la sperimentazione/applicazione pratica nelle arti visive (con opportunità di acquisire padronanza divertendosi) sia nelle lezioni che nei club doposcuola.
Principi chiave dell'intento:
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Offri agli studenti l'opportunità di visualizzare e discutere una varietà di opere d'arte.
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Dai agli studenti l'opportunità di fare arte.
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Fornire agli studenti le competenze e le tecniche (sia in classe che basate sulle TIC) per sviluppare la loro fiducia creativa.
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Sviluppare la conoscenza e la comprensione degli studenti del processo creativo (basato sugli obiettivi GCSE) per prepararli a sviluppare e perfezionare le loro immagini in periodi sempre più prolungati.
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Fornire agli studenti la lingua (verbale, scritta e visiva) per poter esprimere con sicurezza i propri pensieri e le proprie idee.
Perché studiare arte?
L'arte ti dà l'opportunità di divertirti ad essere creativo ed esprimere la tua individualità. Durante le lezioni d'arte, svilupperai le tue abilità e tecniche di comunicazione visiva utilizzando un'ampia gamma di media. Ti verrà anche insegnato come ricercare, sviluppare ed esprimere le tue idee personali attraverso lo studio di altri artisti e designer.
Panoramica del curriculum della fase chiave 3
Panoramica del curriculum artistico del GCSE
Di quali competenze ho bisogno?
Dovresti essere abbastanza creativo da avere idee individuali e tuttavia abbastanza aperto da essere ispirato dagli altri.
Dovrai essere uno studente indipendente che sia sufficientemente resiliente da imparare attraverso tentativi ed errori.
Anno 7
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Elementi visivi
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Composizione astratta
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Disegno osservativo
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La pittura
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Arte digitale / Photoshop
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Ritrattistica espressionista
Anno 8
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Metamorfosi / Disegno investigativo
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Disegno dal vero
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Op Art / esplorazione del modello
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Studio dell'artista / Sviluppo delle abilità pittoriche
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2 x Studio critico / Mini progetti GCSE
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Sviluppo di abilità artistiche digitali
Anno 9
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Una serie di studi critici "Progetti mini portfolio"
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Gli studenti indagheranno sul lavoro di vari artisti (ad es. Durer, Cultura aborigena, Pop Art, Ben Nicholson, Kris Trappanier, Day of the Dead Festival ecc.) e svilupperanno idee visive utilizzando questi vari stili e approcci.
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Progetto portfolio completo (Distorsione / Francis Bacon)
Progetto Portfolio
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Y10 - Progetto portafoglio GCSE esteso
(Surrealismo / Doppia immagine)
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Progetto portafoglio GCSE esteso Y10
(Progetto a scelta personale)
Gli studenti sviluppano i propri temi attraverso proposte di progetto / 1-2-1 Tutorial
Progetto d'esame
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Y11 - Preparazione all'esame GCSE/Progetto portfolio
(Progetto d'esame fittizio)
Studenti Seleziona un tema del progetto da un precedente documento d'esame GCSE
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Y11 - Progetto esame GCSE
(Comprese 10 ore di esame supervisionato)
Studenti Selezionare un tema del progetto dal documento d'esame GCSE appena pubblicato