.png)
PSHCE CurriculumIntention
PSHCE à Winterhill est conçu pour permettre à tous les élèves de comprendre comment rester en sécurité et en bonne santé à l'école et au-delà dans la vie adulte.
L'étude dédiée de PSHCE chaque semaine permet aux étudiants d'explorer une gamme de risques auxquels ils seront confrontés dans leur vie d'adulte et leur donnera les outils dont ils auront besoin pour prendre des décisions éclairées et responsables sur ces risques. PSHCE aide les étudiants à renforcer leur confiance, leur résilience et leur estime de soi grâce à une gamme de tâches écrites, des discussions de groupe et une variété de conférenciers invités sur des sujets qui renforcent le respect pour un éventail de groupes au sein de la société afin de garantir la réussite de chacun. PSHCE permet à nos étudiants de devenir des membres sains, indépendants et responsables de la société. Il vise à les aider à comprendre comment ils se développent personnellement et socialement et aborde de nombreux problèmes moraux, sociaux et culturels qui font partie de la croissance. Nous offrons à nos élèves des occasions de se renseigner sur les droits et les responsabilités et d'apprécier ce que cela signifie d'être membre d'une société diversifiée. Nos élèves sont encouragés à développer leur estime de soi en jouant un rôle positif en contribuant à la vie scolaire et à la communauté au sens large. Les thèmes couverts comprennent la santé mentale, la santé physique, l'éducation sexuelle et relationnelle, les risques liés au tabagisme, à l'alcool et aux drogues, les valeurs britanniques et l'éducation à la carrière.
Pourquoi étudier PSHCE?
L'éducation personnelle, sociale, sanitaire, professionnelle et économique (PSHCE) est une matière scolaire à travers laquelle les élèves développent les connaissances, les compétences et les attributs dont ils ont besoin pour gérer leur vie, maintenant et à l'avenir. Il aide nos élèves à rester en bonne santé et en sécurité, tout en les préparant à tirer le meilleur parti de la vie et du travail. De la prise de décisions responsables concernant l'alcool à la réussite de leur premier emploi, l'éducation PSHCE aide les élèves à gérer bon nombre des opportunités, défis et responsabilités les plus critiques auxquels ils seront confrontés en grandissant.
Les élèves conviennent que l'éducation PSHCE est un élément essentiel de leur préparation à la vie, 92 % de ceux qui ont appris la matière estimant que tous les jeunes devraient recevoir des cours PSHCE de haute qualité.
Aperçu du programme clé de l'étape 3
Aperçu du programme KS4
De quelles compétences aurai-je besoin ?
La capacité de bien communiquer - cela signifie écouter attentivement et être capable de parler en toute confiance d'opinions différentes. La capacité d'équilibrer un argument et de voir une gamme de points de vue. La capacité à être respectueux envers les autres, permettant aux autres membres du groupe de s'exprimer sans crainte d'être interrompus ou critiqués. La capacité à bien travailler en groupe. La capacité de suivre la voie Winterhill d'une attitude résiliente et responsable.
Année 7
-
Santé mentale et physique ; se concentrer sur la transition vers l'école secondaire, l'anxiété et se faire de nouveaux amis, les habitudes saines autour de l'alimentation et de l'exercice.
-
Risques : comment effectuer les premiers secours de base, la sécurité en ligne, la sécurité routière, renforcer la confiance nécessaire pour dire non dans des situations sous pression.
-
Sexe et relations : changements dans notre corps pendant la puberté et comment y faire face physiquement et émotionnellement.
-
Comment faire face aux problèmes d'intimidation et d'amitié.
-
Relations : Une introduction au consentement, à quoi ressemblent les relations saines et malsaines.
-
Métiers : Finance, communication, travail d'équipe à travers un projet d'entreprise.
-
Valeurs britanniques : développer une compréhension des cultures et des traditions au-delà des nôtres.
-
Projets de recherche sur différents pays et religions faisant partie de la communauté plus large de Rotherham et du Royaume-Uni.
Année 8
-
Santé mentale et physique ; se concentrer sur la gestion de la colère, la gestion des conflits avec les amis, l'anxiété et le stress.
-
Risques : une introduction aux risques liés à la consommation d'alcool, de tabac et de drogues.
Crime au couteau au Royaume-Uni.
-
Sexe et relations : pression des pairs et comment dire non dans des situations difficiles,
Intimidation ou plaisanterie,
Comment repérer les signes de toilettage
-
Relations : Relations saines, y compris les techniques de résolution de conflits et l'importance du consentement. Santé menstruelle et bien-être, MGF
-
Carrières : aperçu des carrières, compétences personnelles, qualités et attributs. Compétences de base en argent et en finance.
-
Valeurs britanniques : genre et sexualité, y compris les célébrations du mois de la fierté
-
Caractéristiques protégées et loi de 2010 sur l'égalité. Tolérance, racisme et respect.
Année 9
-
Santé mentale et physique ; se concentrer sur Comment repérer et gérer l'anxiété, la dépression, les avertissements de suicide et d'autres troubles de santé mentale.
-
Découvrir comment construire un mode de vie sain qui inclut une bonne alimentation et l'impact que cela a sur notre santé mentale. Comprendre les bienfaits de l'exercice. Identité et harcèlement
-
Risques : Consommation et abus de drogues et d'alcool, y compris la loi et la société. Le tabac et ses dangers. Risques liés aux boissons énergisantes et au vapotage.
-
Sexe et relations : Contraception et comment l'utiliser, impact des IST, de la pornographie et des sextos.
-
Relations : parentalité et cellule familiale. Genre et sexualité, la loi autour de l'égalité. Homophobie et transphobie.
-
Carrières : droits et responsabilités des jeunes en matière d'emploi, compétences pour l'entreprise et employabilité.
Comment gérer leur « marque personnelle » en ligne, comment identifier et accéder à une assistance pour les problèmes liés à la vie en ligne
-
Valeurs britanniques : la vie dans la Grande-Bretagne moderne et repenser les monuments autour de l'esclavage.
Préjugés, racisme et multiculturalisme, racisme au Royaume-Uni, racisme dans le football britannique
Année 10
-
Santé mentale et physique :
-
comment gérer les défis à l'adolescence
-
stratégies pour promouvoir la santé mentale et le bien-être émotionnel, y compris les signes de mauvaise santé émotionnelle ou mentale et comment accéder au soutien et au traitement
-
la représentation de la santé mentale dans les médias
-
compétences en secourisme d'urgence
-
sur les liens entre mode de vie et certains cancers
-
sur l'importance du dépistage et comment effectuer l'auto-examen
-
sur l'inscription et l'accès aux médecins, aux cliniques de santé sexuelle, aux opticiens et aux autres services de santé
-
comment gérer les influences et les risques liés aux altérations cosmétiques et esthétiques du corps
-
don de sang, d'organes et de cellules souches
-
-
Risques : Crime et châtiment :
-
gangs,
-
consommation et abus de drogues et d'alcool, y compris la loi et la société.
-
Jeu en ligne et confiance dans les médias.
-
-
Relations :
-
sur les communautés, l'inclusion, le respect et l'appartenance
-
sur la loi égalité, la diversité et les valeurs
-
sur la façon dont les médias sociaux peuvent déformer, déformer ou cibler les informations afin d'influencer les croyances et les opinions
-
comment reconnaître et répondre à l'extrémisme et à la radicalisation
-
-
Relations :
-
Harcèlement sexuel,
-
contrôle coercitif dans les relations,
-
plaisir et intimité,
-
genre et sexualité.
-
-
Carrières :
-
Recherche de carrières et de compétences,
-
formation continue,
-
rédiger un bon CV ou une déclaration personnelle et comment réussir un entretien d'embauche.
-
Compétences financières, dette, crédit et paiement des factures.
-
-
Valeurs britanniques :
-
Égalité et diversité au Royaume-Uni - le cas de Stephen Lawrence, Brexit, BLM et George Floyd.
-
Comment les musulmans sont traités dans ce pays et comment nous devrions lutter contre le racisme.
-