top of page
LinkedIn Banner IT Consultant (8).png

 

Anglais CurriculumIntention

 

En anglais, nous nous efforçons de doter nos étudiants d'une appréciation permanente de l'impact de l'écrit et de développer des penseurs critiques résilients capables d'interroger le monde qui les entoure. Notre programme d'anglais donne aux étudiants la possibilité de:

 

  • utiliser un vocabulaire approprié et ambitieux pour pouvoir articuler ses pensées et ses sentiments avec précision, clarté, aisance et respect. 

  • éprouvez le plaisir de lire une variété de textes et d'explorer tout le spectre de l'expérience humaine. 

  • appréciez la profondeur et la puissance de l'héritage littéraire anglais et au-delà. 

  • développer un capital culturel qui éliminera les obstacles à la compréhension et à la réussite tant à l'école que dans le monde du travail

  • inspirer la créativité, tout en faisant de nos étudiants des apprenants responsables et indépendants.

 

Notre vision est que les étudiants nous laisseront avec un esprit curieux pour nous engager pleinement dans le monde qui les entoure.


Aperçu du programme clé de l'étape 3

Aperçu du programme GCSE
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Année 7

  • Roman : Le Donateur

  • Poésie : Grandir

  • Jouer : Cheval de guerre

  • Langue parlée : héros et méchants

  • Shakespeare : Hamlet

  • Lire et écrire dans le monde 

Année 8

  • Roman : Une crécerelle pour un valet

  • Poésie : qu'est-ce que l'amour ?

  • Littérature gothique

  • Modèles de rôle

  • Shakespeare : Roméo et Juliette

  • Perspectives sur la guerre

Année 9

  • Littérature victorienne

  • Lecture et écriture de voyage

  • Shakespeare : Othello

  • Roman : Applaudissez quand vous atterrissez

  • Jouer : un inspecteur appelle

  • Poésie du pouvoir et du conflit

Littérature

  • Un Chant de Noël & de la poésie
     

  • Macbeth & poésie
     

  • An Inspector Calls & poésie

Langue

  • P1 : Le Gothique

  • P2 : Pouvoir et conflit

  • P1 : Identité

  • P2 : Des personnes inspirantes

  • Langue parlée

  • P1 & P2 : Diversité

bottom of page