top of page
LinkedIn Banner IT Consultant (1).png

علوم الكمبيوترمنهاج دراسينية

 

في مدرسة وينترهيل ، ندرك أهمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات / علوم الكمبيوتر والدور الذي يجب أن تلعبه في عالم رقمي دائم التغير. إن معرفة وفهم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لهما أهمية متزايدة بالنسبة لمستقبل الطلاب في كل من المجتمع والوظائف المستقبلية. يركز منهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات / علوم الكمبيوتر لدينا على تقدم المهارات في محو الأمية الرقمية وعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا اتصالات المعلومات والسلامة عبر الإنترنت لضمان أن يصبح الطلاب مؤهلين في استخدام التكنولوجيا الحديثة بأمان وفهمها.
 

هي رؤيتنا لأن يصبح كل طالب ليس فقط مستخدمين مؤهلين وآمنين لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، بل أن يكون لديهم فهم تقني لما يجري خلف واجهة المستخدم. للنجاح وتحقيق إمكاناتهم وكذلك لقيادة أنماط حياة نشطة بدنيًا. نحن نسعى جاهدين لإلهام طلابنا من خلال دروس تكنولوجيا المعلومات والاتصالات / علوم الكمبيوتر الممتعة والمشاركة التي تكون ممتعة ومليئة بالتحديات ومتاحة للجميع. نريد أن يكون طلابنا مسؤولين ومحترمين عند استخدام التكنولوجيا ، ونوفر لهم الثقة للعمل بأمان في بيئة رقمية . 

مع تقدم الطلاب في رحلتهم في مدرسة وينترهيل ، سيتعلمون مهارات جديدة ، ولكنهم يكررون أيضًا ويحسنون المهارات الحالية ليصبحوا متعلمين تمامًا بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات / علوم الكمبيوتر. تم تصميم دورات الاختبار لدينا لتطوير استقلالية الطالب ، وتطوير البرمجة الفعالة أو منتجات الوسائط المتعددة التي تُستخدم كنقطة انطلاق لتحقيق المهارات القابلة للتوظيف . 

المبادئ الأساسية لمقصد المناهج:  

  • تنمية رغبة المتعلمين في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بخلاف الألعاب والتواصل الاجتماعي.

  • يُلهم جميع الطلاب للخوض في استكشاف أكبر لداخل الكمبيوتر نفسه.

  • تمكين الطلاب من إظهار مرونة كبيرة عند حل المشكلات باستخدام التفكير الحسابي.

  • تطوير استقلالية الطالب في استخدام مجموعة من حزم البرامج لإنتاج منتجات الوسائط المتعددة . 

  • أن تكون مجهزًا بفهم سلامة الإنترنت ؛ فهم مسؤوليتهم في التعرف على المشكلات والإبلاغ عنها.

 

لماذا دراسة علوم الكمبيوتر؟


تستخدم أجهزة الكمبيوتر على نطاق واسع في جميع جوانب الأعمال والصناعة والحكومة والتعليم والترفيه و

البيت. في هذا العصر التكنولوجي ، كانت دراسة علوم الكمبيوتر ، وخاصة كيفية استخدام أجهزة الكمبيوتر

تستخدم في حل مجموعة متنوعة من المشاكل ، وهو أمر ضروري للمتعلمين.


تتكامل علوم الكمبيوتر جيدًا مع الموضوعات عبر المناهج الدراسية. يتطلب كلًا من الانضباط المنطقي والإبداع الخيالي في اختيار وتصميم الخوارزميات وكتابة البرامج واختبارها وتصحيحها ؛ يعتمد على فهم قواعد اللغة على مستوى أساسي ؛ يشجع على الوعي بإدارة وتنظيم أنظمة الكمبيوتر ؛ يوسع آفاق المتعلمين إلى ما وراء بيئة المدرسة أو الكلية في تقدير تأثيرات علوم الكمبيوتر على المجتمع والأفراد ..


نظرة عامة على المنهج الدراسي للمرحلة الرئيسية 3

 

نظرة عامة على منهج علوم الكمبيوتر GCSE
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نظرة عامة على منهج iMedia الإبداعي

 

 

 

ما المهارات التي سأحتاجها؟


تعتمد هذه الدورة على المعرفة والفهم والمهارات التي تم إنشاؤها من خلال عناصر علوم الكمبيوتر لبرنامج الحوسبة للدراسة في المرحلة الأساسية 3 وتمكن المتعلمين من التقدم نحو مزيد من التعلم و / أو التوظيف.

توفر هذه المواصفات أساسًا مناسبًا لدراسة علوم الكمبيوتر على مستوى AS و A. بالإضافة إلى ذلك ، توفر المواصفات دورة دراسية متماسكة ومرضية وجديرة بالاهتمام للمتعلمين الذين لا يتقدمون إلى مزيد من الدراسة في هذا الموضوع.

سوف تحتاج إلى أن تكون مرنًا ولديك القدرة على حل المشكلات بشكل منطقي.
 

7 سنوات

  • أمان الكمبيوتر

  • الشرائط المصورة

  • شرح البيانات

  • الشبكات

  • برمجة سكراتش

  • تصميم الجرافيك (إنكسكيب)

السنة 8

  • التصميم الجرافيكي (فوتوشوب)

  • الشبكات

  • شرح البيانات

  • أمان الانترنت

  • نمذجة جداول البيانات

  • البرمجة الأساسية

9 سنوات

  • أجزاء الكمبيوتر

  • الخوارزميات

  • مهرجان الغذاء - تصميم جرافيك

  • مهرجان الغذاء - انتاج جرافيك

  • برمجة بايثون

  • نمذجة جداول البيانات

أنظمة الكمبيوتر
 

1.1 هندسة النظم

1.2 الذاكرة والتخزين

1.3 شبكات الكمبيوتر والاتصالات والبروتوكولات

1.4 أمن الشبكة

1.5 برمجيات الأنظمة

1.6 الآثار الأخلاقية والقانونية والثقافية والبيئية للتكنولوجيا الرقمية

التفكير الحسابي والخوارزميات والبرمجة

2.1 الخوارزميات 

2.2 أساسيات البرمجة

2.3 إنتاج برامج قوية

2.4 المنطق المنطقي

2.5 لغات البرمجة والتطوير المتكامل

iMedia الإبداعية في صناعة الإعلام

الموضوع الأول: صناعة الإعلام

الموضوع 2: العوامل المؤثرة في تصميم المنتج

الموضوع 3: التخطيط لما قبل الإنتاج

الموضوع 4: اعتبارات التوزيع

الهوية المرئية والرسومات الرقمية

الموضوع 1: تطوير الهوية المرئية

الموضوع 2: تخطيط الرسومات الرقمية للمنتجات

الموضوع 3: إنشاء هوية مرئية ورسومات رقمية

وسائط رقمية تفاعلية

الموضوع 1: تخطيط الوسائط الرقمية التفاعلية

الموضوع 2: إنشاء وسائط رقمية تفاعلية

الموضوع 3: مراجعة الوسائط الرقمية التفاعلية

bottom of page